Пожалуйста, войдите для комментирования
Ваш ответ
Ваш комментарий будет опубликован после модерации администратором

ДПА 9 клас 2020 англійська мова. Збірник завдань : Куриш С., Войтоловська С., Моспан Н. Генеза. Купити

45 грн
Cравнить

Автор: Куриш С., Войтоловська С., Моспан Н. / Рік видання: 2019 / Обкладинка: м'яка / Кількість сторінок: 80 / Формат, мм: 210x297мм (А4) / Вага, гр: 165 / Видавництво: «Генеза»

Характеристики
Автор Куриш С., Войтоловська С., Моспан Н.
Рік видання 2019
Обкладинка м'яка
Кількість сторінок 80
Формат, мм 210x297мм (А4)
Вага, гр 165
Видавництво «Генеза»

ДПА 9 клас 2020 англійська мова. Збірник завдань : Куриш С., Войтоловська С., Моспан Н. Генеза. Купити

Збірник завдань для державної підсумкової атестації з англійської мови : навч. посіб. для 9-го кл. / С. М. Куриш, С. В. Войтоловська, Н. В. Моспан. - Київ : Генеза, 2019. - 80 с .

Посібник « Збірник завдань для державної підсумкової атестації з англійської мови . 9 клас• містить 30 варіантів екзаменаційних білетів із завданнями для контролю читання та використання мови й 9 варіантів текстів для аудіювання з аудіосупроводом у виконанні носіїв англійської мови.

Матеріали для державної підсумкової атестації з англійської мови у 9 класі складено відповідно до чинної Програми закладів загальної середньої освіти з іноземних мов, затвердженої Міністерством освіти і науки України.

Зміст і формат іспиту враховує головну мету навчання іноземної мови - формування в учнів комунікативної компетенції, базою для якої слугують комунікативні вміння, сформовані на основі мовних знань та навичок.
Об'єктами контролю визначаються аудіювання, читання, а також лексичний і граматичний аспекти іншомовної комунікації (використання мови). При цьому потрібно дотримуватися відповідності завдань рівням, зазначеним у державних стандартах та навчальних програмах:
для закладів загальної середньої освіти - рівень А2+, для спеціалізованих шкіл з поглибленим вивченням іноземних мов - рівень Bl. Зміст тестових завдань базується на автентичних зразках мовлення, прийнятих в англомовних країнах, та відповідає сферам і тематиці ситуативного
спілкування, зазначеним у шкільній навчальній програмі.

Перше завдання - визначення рівня сформованості компетенції в читанні. Тексти для ознайомлювального читання можуть містити незнайомі слова - до 5%, а для вивчального читання - до 3%, про значення яких можна здогадатися з контексту, за словотворчими елементами,
за співзвучністю з рідною мовою (слова-інтернаціоналізми). Джерелами для добору текстів слугують інформаційно-довідкові, рекламні, газетно-журнальні матеріали, уривки з художніх творів.

Друге завдання екзаменаційного білета - використання мови. Мета - визначити рівень володіння лексичними, граматичними, семантичними та прагматичними знаннями. Основними засадами для вибору видів і змісту текстів слугують завдання комунікативно-когнітивного
спрямування: редагування, доповнення, заповнення, трансформація, перефразування.
Мета слухання тексту та виконання після текстового завдання (аудіювання) - виявити рівень сформованості учнів розуміти прослухану інформацію у визначений проміжок часу, якщо мовлення чітке і повільне. Типи аудіотекстів: записаний текст (наприклад, фрагмент
радіопрограми), повідомлення (наприклад, прогноз погоди), опис (наприклад, зовнішнього вигляду), телефонні перемовини тощо тривалістю 1-2 хвилини для закладів загальної середньої освіти та 3-4 хвилини для спеціалізованих шкіл з поглибленим вивченням іноземних
мов. Теми текстів для слухання стосуються щоденних ситуацій спілкування і відповідають віковим особливостям та інтересам учнів 9 класів. Прослуховування відбувається двічі, після чого виконується післятекстове завдання. За умови, коли у школі немає технічної можливості
для відтворення аудіофайла, учитель озвучує текст самостійно. Форми завдань: завдання з вибором відповіді правильно/неправильно, множинний вибір з декількома варіантами відповідей.
Тексти з аудіювання та завдання до них розміщено в кінці посібника. Посилання до текстів для аудіювання з аудіосупроводом - на сторінці 79.
Посібник «Збірник завдань для державної підсумкової атестації з англійської мови. 9 клас» містить 30 варіантів екзаменаційних білетів із завданнями для контролю читання та використання мови й 9 варіантів текстів для аудіювання з аудіосупроводом у виконанні носіїв
англійської мови.
Кількість білетів добирає учитель відповідно до кількості учнів у кла~і. Завдання учні виконують на аркушах зі штампом відповідного закладу загальної середньої освіти.

ДПА 9 клас 2020 англійська мова. Збірник завдань : Куриш С., Войтоловська С., Моспан Н. Генеза. Купити ДПА 9 клас 2020 англійська мова. Збірник завдань : Куриш С., Войтоловська С., Моспан Н. Генеза. Купити - 1 ДПА 9 клас 2020 англійська мова. Збірник завдань : Куриш С., Войтоловська С., Моспан Н. Генеза. Купити - 2 ДПА 9 клас 2020 англійська мова. Збірник завдань : Куриш С., Войтоловська С., Моспан Н. Генеза. Купити - 3 ДПА 9 клас 2020 англійська мова. Збірник завдань : Куриш С., Войтоловська С., Моспан Н. Генеза. Купити - 4 ДПА 9 клас 2020 англійська мова. Збірник завдань : Куриш С., Войтоловська С., Моспан Н. Генеза. Купити - 5 ДПА 9 клас 2020 англійська мова. Збірник завдань : Куриш С., Войтоловська С., Моспан Н. Генеза. Купити - 6 ДПА 9 клас 2020 англійська мова. Збірник завдань : Куриш С., Войтоловська С., Моспан Н. Генеза. Купити - 7 ДПА 9 клас 2020 англійська мова. Збірник завдань : Куриш С., Войтоловська С., Моспан Н. Генеза. Купити - 8 ДПА 9 клас 2020 англійська мова. Збірник завдань : Куриш С., Войтоловська С., Моспан Н. Генеза. Купити - 9 ДПА 9 клас 2020 англійська мова. Збірник завдань : Куриш С., Войтоловська С., Моспан Н. Генеза. Купити - 10
Фильтр
Найдено 5 
Подтвердите
Для того, что бы добавить товар в список желаний, Вам нужно