ДПА 2023 9 клас. Збірник з історії України : Горинський І. Тернопіль Купити
Пропонований посібник містить 14 варіантів підсумкових контрольних робіт по 22 завдання в кожному. Він укладений відповідно до чинних програм з історії для середніх загальноосвітніх навчальних закладів. У посібнику наведено різноманітні тестові завдання з історії України (від найдавніших часів до початку ХХ століття), які дають змогу здійснити перевірку знань, умінь і навичок учнів з цього предмета. Збірник завдань призначено для підготовки та проведення ДПА з історії України в 9 класі.
У збірнику пропонуються матеріали для проведення підсумкової атестаційної контрольної роботи з історії України в 9-х класах загальноосвітніх навчальних закладів. Вони мають на меті перевірити рівень знань за 6–9 класи. Подані завдання укладено згідно з вимогами чинної навчальної програми з історії України.
Пропоновані тести спрямовані на виявлення ступеня сформованості в учнів таких предметних компетентностей: хронологічної (орієнтація в історичному часі), просторової (орієнтація в історичному просторі), інформаційної (уміння учнів працювати з джерелами історичної інформації), логічної (уміння учнів визначати та застосовувати поняття, положення, теорії для аналізу й пояснення історичних фактів, явищ, процесів).
Збірник містить 14 варіантів по 22 тестових завдання різної форми, які стосуються різних аспектів вітчизняної історії від найдавніших часів до початку ХХ століття: державного, суспільно-політичного, культурного розвитку, економіки, соціальних відносин, зовнішньополітичних відносин.
Структура варіантів контрольних робіт відповідає чинним вимогам до ДПА з історії України. Розподіл завдань за формою: з вибором однієї правильної відповіді з чотирьох — 1–16, на встановлення відповідності — 17–18, на встановлення послідовності подій — 19–20, з вибором трьох правильних відповідей із семи — 21–22.
Під час виконання завдань учні мають виявити: знання історичних фактів, подій, явищ, процесів, понять, термінів, хронології, картографії, історичних особистостей, культурно-історичних пам’яток; уміння аналізувати, узагальнювати, визначати причини та наслідки історичних подій і явищ, оцінювати їхнє значення; уміння встановлювати відповідність і послідовність між подіями, явищами, процесами та періодами; уміння працювати з історичними джерелами: історичними документами, картами, схемами, фотоматеріалами тощо.
У збірнику широко використано ілюстративний матеріал. У кожному варіанті є завдання, розраховані на роботу з історичними картами та на розпізнавання пам’яток архітектури й образотворчого мистецтва, а також портретних зображень історичних осіб.
З метою полегшення перевірки знань і вмінь наприкінці посібника подано відповіді до завдань.
Пропоновані тести дають змогу дев’ятикласникам перевірити свої знання з історії України й підготуватися до державної підсумкової атестації (випускники також можуть використати їх для підготовки до зовнішнього незалежного оцінювання) з цього предмета.